RUOLI PSICOLOGICI NEL FENOMENO DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO / 50 ORE

CORSO

Descrizione

La scuola è il luogo per eccellenza in cui promuovere la consapevolezza e in cui praticare i principi etici. Essa è chiamata a rivedere le sue modalità di relazione e a convertire la sua proposta formativa e di vita verso la pace e la civile convivenza, offrendo un quadro teorico/pratico in cui si possa sperimentare la cooperazione ed “educarsi” alla prassi dei diritti umani e civili. La pace è, o può essere, possibile se ci si adopera per una gestione dei conflitti: a livello Intrapsichico; a livello Interpersonale; a livello Sociale. È della pace quindi che bisogna iniziare a parlare, è da essa che bisogna partire perché il bullismo è un conflitto che interviene a ognuno di questi livelli ed è per ognuno di essi che bisognerebbe tentare di trovare strategie d’intervento. Il corso di propone di raggiungere i seguenti obiettivi formativi: conoscere il fenomeno dal punto di vista emozionale e psicologico acquisire elementi e strumenti di base per la prevenzione e il riconoscimento di comportamenti volti al bullismo e al cyberbullismo, ma anche dei comportamenti delle vittime, dei genitori e del contesto sociale.

Destinatari

Docenti ed aspiranti docenti di scuola di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, logopedisti e professionisti del settore.

Contenuti

Modulo 1 – Persecutori vittime e spettatori: ruoli psicologici sul palcoscenico esistenziale Lettura multidimensionale al fenomeno: una risposta bio-socio-psico-educativa. Studi e ricerche da Olweus in poi Il bullismo è un messaggio: l’importanza di leggerlo. Guida alla decodifica delle dinamiche comportamentali e psicologiche (Posizioni Esistenziali, Giochi e Copioni) Dall’aggressività proattiva alla alfabetizzazione emotiva e all’empatia, dal disimpegno morale a nuove abilità cognitivo-morali, dall’esercizio del potere al bisogno di riconoscimento (le Carezze in Analisi Transazionale) La risposta dei pari, dell’adulto, del contesto, della comunità. Stili educativi e strategie di intervento, empowerment, peer support, coping, role playing e programmi efficaci

Caratteristiche

A conclusione del percorso l’utente riceverà l’attestato di frequenza

Prezzo

130.00 €

Durata

50 ore

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